O painel apresentado na 40ª reunião da ANPED, em 2021, discutiu a polissemia do conceito de equidade enquanto critério de justiça para fundamentar a formulação e implementação de políticas públicas, focalizando as educacionais, nas perspectivas de vários autores que o utilizam, dentre eles, Rawls, Fraser, Honneth, Fleurbaey, Roemer, Crahay e Dubet.
Com:
Fábio Domingues Waltenberg (Economia – UFF)
Swammy de Paula Lima Soares (Educação – UFPB)
Vanda Mendes Ribeiro (Educação - Instituto Jus)
Coordenador: Romualdo Portela de Oliveira (Educação - USP)